Lauréate 2024 : Sabrina Lessard, PhD, Professeure associée au Département d’anthropologie de l’Université de Montréal. Projet Vivre, vieillir et mourir en institution gériatrique : cocréation d’un projet de mobilisation des connaissances […]
Lauréate 2024 : Marie-Pascale Pomey, MD, PhD, professeure titulaire au département de gestion, évaluation et politique de santé de l’École de santé publique et affiliation secondaire au DMFMU, Université de Montréal. […]
Lauréate 2024 : Marie-Ève Bouthillier, PhD, professeure agrégée de clinique au DMFMU, membre exécutif au Bureau de l’éthique clinique à la Faculté de médecine, Université de Montréal. Projet Se préparer […]
Lauréate 2024 : Clémence COUPAT, MSc, Inf., étudiante au doctorat en sciences infirmières, Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal, Auxiliaire de recherche au CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal. Projet Processus d’expression des […]
Félicitations à Dr Mathieu Moreau, R3 en soins palliatifs qui a obtenu le prix pour son projet de recherche 2021. Ce prix vise à reconnaître le travail d’un résident inscrit dans un […]
Lauréate 2021: Mme Marta Martisella Gonzalez, Licence et master en psychologie clinique de la santé. Elle est inscrite au doctorat en sciences biomédicales dans les programmes d’éthique clinique de l’Université […]
Voici une vidéo témoignant du travail accompli par une des récipiendaires 2020 de la Chaire Blanchard, Mme Marie-Claude Vanier B.Pharm, MSc et son équipe de co-chercheurs et professeurs, dont fait […]
En tant que titulaire de la Chaire de la famille Blanchard pour l’enseignement et la recherche en soins palliatifs, c’est avec grand plaisir que je vous invite à la grande […]
Lauréate 2020: Emilie Allard, inf., Ph. D. et professeure adjointe à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal et chercheuse régulière au Centre de recherche et de partage […]
Lauréate 2020: Thania Crnich-Côté, infirmière clinicienne et étudiante à la maîtrise en sciences infirmières à l’Université de Montréal Projet : « Exploration phénoménologique de l’expérience de perte vécue par des enfants de 7 […]