Soutien à des projets pédagogiques novateurs
| Lauréat.e.s | Titre du projet |
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| Dr Kevin Brasseur | Perception de la préparation à la pratique autonome chez les résidents en médecine de familiale : conception et validation d’un outil (PRACTIS) |
| Le projet PRACTIS vise à développer et valider un questionnaire permettant d’évaluer la perception de la préparation à la pratique autonome chez les résidents et les diplômés récents en médecine de famille. Basé sur les rôles CanMEDS-FM et le Profil professionnel du médecin de famille, l’outil mesurera les dimensions cliniques, organisationnelles et professionnelles de la pratique. Les résultats permettront d’identifier les forces et les lacunes de la formation actuelle afin d’orienter des améliorations ciblées des programmes et de mieux préparer les futurs médecins aux réalités de la pratique. | |
| Dre Karine Bouillon | APP: Habiletés cliniques |
| Ce projet vise à transformer le *Cahier des habiletés cliniques* (« petit cahier jaune ») en une application mobile et web interactive afin de moderniser l’apprentissage des habiletés cliniques en médecine et en médecine de famille. L’application offrira un accès rapide à des contenus organisés par systèmes, incluant des vidéos, des données de pertinence clinique, des liens avec *Choisir avec soin* et des outils favorisant le raisonnement clinique. Accessible aux étudiants, résidents, médecins et superviseurs, elle soutiendra un apprentissage juste-à-temps, uniformisera l’enseignement clinique et assurera une mise à jour continue des contenus. | |
Soutien à des projets de responsabilité sociale et de partenariats communautaires
| Lauréat.e.s | Titre du projet |
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| Dre Frédérique Quévillon | Inégalités sociales de santé : l’expérience des soins médicaux au Québec des femmes cisgenres de minorités sexuelles (FCMS) qui consomment des substances psychoactives (SPA). |
| Ce projet de recherche vise à mieux comprendre l’expérience des soins de santé des femmes cisgenres de minorités sexuelles vivant avec un trouble d’usage de substances. Bien que ces femmes présentent des taux plus élevés de consommation et consultent davantage pour des soins liés à cette problématique, elles ont un accès moins satisfaisant aux soins de santé généraux. Dans une perspective intersectionnelle, l’étude examinera l’influence de cette triple réalité sur l’accès aux soins, la qualité des services reçus et l’expérience globale du système de santé. Elle vise également à identifier des pistes d’amélioration afin de favoriser un accès plus équitable et des soins de meilleure qualité. | |
Soutien au développement professoral
| Lauréat.e.s | Titre de la formation |
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| Dr Mathieu Moreau | Certificat d’études supérieures en gestion des services de santé (GESGSS) |
| Conjointement par la Faculté de gestion Desautels et la Faculté de médecine et des sciences de la santé, Université McGill. | |
| Dr Mathieu Isabel | PhD Social and Behavioural Health Sciences |
| PhD en santé publique à la Dalla Lana School of Public Health de l’Université de Toronto. | |