Concours Soutien – méthodologie

Pour être admissible au concours, le demandeur principal doit :

• Être médecin de famille, urgentologue, étudiant inscrit à temps complet de la majeure en soins préhospitaliers d’urgence avancés ou résident dans un des programmes de formation du Département de médecine de famille et médecine d’urgence de l’Université de Montréal.
• Proposer une demande pour un projet de recherche émergent qui n’a reçu aucun financement jusqu’à présent.

Le montant maximum alloué par demande acceptée sera de 500 $, jusqu’à l’octroi d’un montant total de 5,000 $ pour l’ensemble du concours soit une possibilité de 10 projets subventionnés par année.

Les activités admissibles incluent :

• Le soutien à la clarification de la question ou des objectifs de recherche, de la population d’étude, de l’intervention ou l’innovation étudiée, du devis d’étude et des mesures envisagées.
• Le soutien à la rédaction ou la révision de protocole.

La totalité du budget demandé doit être allouée à des activités reliées au développement méthodologique ou à la rédaction de protocole (consultation auprès de biostatisticiens, experts en méthodologie quantitative ou qualitative, experts en bases de données, services de bibliothécaires; inscription à des ateliers ciblés de formation méthodologique; etc.).

Le fait de déposer une demande ne garantit pas que le montant demandé soit accordé.

Les subventions seront attribuées suivant un processus rigoureux d’évaluation des demandes reçues. Chaque demande sera évaluée selon ses propres mérites et en relation avec les autres demandes reçues. Le comité rendra sa décision au plus tard 6 semaines après la date de dépôt des demandes de subvention.

Le nombre de projets retenus peut varier selon les demandes reçues et les montants demandés.

Une seule demande de subvention par demandeur principal peut être soumise au concours.

Avant de soumettre une demande, veuillez lire attentivement ce qui suit.

La demande s’effectue en complétant le formulaire désigné (ci-joint).

Celle-ci est composée de :

• Un résumé de la question clinique, pédagogique ou organisationnelle d’intérêt.
• Une description sommaire de ce qu’il s’agit de mesurer.
• Une estimation de l’intérêt pour l’idée de recherche dans le milieu clinique et de sa faisabilité.
• Une explication des besoins méthodologiques et de la manière dont les fonds seraient utilisés.